[服務(wù)項目]主題： 成都幼兒感統(tǒng)培訓(xùn)怎樣選擇呢 ... 發(fā)布者： 向老師
06/21/2011
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成都幼兒感統(tǒng)培訓(xùn)怎樣選擇呢
成都幼兒感統(tǒng)培訓(xùn)就到專業(yè)權(quán)威感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—小鷹號兒童學(xué)堂。
幼兒時期是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，全面而適當(dāng)?shù)纳窠?jīng)刺激會促進(jìn)大腦的感覺統(tǒng)合水平，使兒童有良好的行為能力、運動能力、情緒能力和學(xué)習(xí)能力。反之低的感覺統(tǒng)合水平，則會使兒童在以上能力的發(fā)展上出現(xiàn)滯后的問題，如多動、專注能力低、脾氣暴躁等等，嚴(yán)重影響兒童的身心健康。
由于城市化的急劇變化，環(huán)境污染、活動空間小、視野狹窄、剖腹產(chǎn)、濫用藥物、家庭結(jié)構(gòu)太小等問題都是兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因。據(jù)統(tǒng)計，約有70%以上的8歲以下兒童存在著或輕或重的感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象。感覺統(tǒng)合的健康水平已成為影響兒童身心健康的主要因素之一，也受到越來越多的家長所關(guān)注。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是美國艾爾斯教授總結(jié)出的一套促進(jìn)兒童感覺統(tǒng)合健康發(fā)展的訓(xùn)練方法。根據(jù)感覺統(tǒng)合原理，此訓(xùn)練體系內(nèi)容含：感官訓(xùn)練，統(tǒng)合能力訓(xùn)練，情緒控制能力訓(xùn)練。
感官訓(xùn)練：促進(jìn)感官對信息的充分而快速的吸收，能在紛繁環(huán)境中，充分調(diào)動感官以識別環(huán)境和適應(yīng)環(huán)境。
統(tǒng)合能力訓(xùn)練：促進(jìn)大腦對信息的處理，包括識別信息，行為能力訓(xùn)練、自控能力訓(xùn)練等，以達(dá)到大腦意識與行為的統(tǒng)一。
情緒控制能力訓(xùn)練：促進(jìn)兒童健康心理發(fā)展，提升自信自律能力，促進(jìn)社會交往。
動作能力訓(xùn)練：促進(jìn)肢體動作協(xié)調(diào)，促進(jìn)精細(xì)動作發(fā)展，提高生活自理能力。
小鷹號感統(tǒng)訓(xùn)練目標(biāo)：反應(yīng)敏捷、動作協(xié)調(diào)、性格和平、自信自律。
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最后更新: 2011-06-21 18:42:16
