不參加高考留學(xué)海外大學(xué)本碩連讀2+2+1
英國(guó)留學(xué)本碩連讀申請(qǐng)注意事項(xiàng)：
林老師QQ:1586972056
上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院中外合作辦學(xué)出國(guó)的學(xué)制：2+1、3+1（即國(guó)內(nèi)2年或3年 英/澳1年）、2+2（國(guó)內(nèi)2年 美國(guó)2年）畢業(yè)獲得的證書是英國(guó)國(guó)際會(huì)計(jì)師資格書書英美澳學(xué)士學(xué)位（本科）。
要素一：時(shí)間
很多學(xué)生誤認(rèn)為在正課開(kāi)始前4-5個(gè)月申請(qǐng)就可以，但如果想申請(qǐng)到好的大學(xué)那就來(lái)不及了。一般院校會(huì)提前一年就開(kāi)始接受申請(qǐng)，所以申請(qǐng)者在每年9月申請(qǐng)為好。
要素二：學(xué)校
申請(qǐng)適合自己的學(xué)校，建議參考“泰晤士報(bào)”的各專業(yè)排名，并參考綜合排名。至于轉(zhuǎn)專業(yè)，一定要弄清楚哪些學(xué)校和哪些專業(yè)接受轉(zhuǎn)專業(yè)，哪些不接受轉(zhuǎn)專業(yè)。同時(shí)，好的大學(xué)也意味著學(xué)習(xí)壓力更大，競(jìng)爭(zhēng)更多，一定要有心理準(zhǔn)備。
要素三：專業(yè)
英國(guó)有兩種碩士課程都是1年制的研究生課程。第一種是授課式的研究生課程，是以授課、講座、論文等為主，多為實(shí)用性的專業(yè)。第二種是研究式的研究生課程，申請(qǐng)難度會(huì)比較大一些，因?yàn)樗阅骋谎芯空n題作為主要目標(biāo)，需要申請(qǐng)人有一定的研究能力、研究方向或研究成果。研究式課程通常是博士前的一年學(xué)習(xí)，所以希望繼續(xù)攻讀博士學(xué)位、或者碩博連讀的學(xué)生可以考慮申請(qǐng)，一年后獲得Master of Research的學(xué)位或Master of Philosophy學(xué)位。
要素四：材料
準(zhǔn)備獨(dú)特的申請(qǐng)材料，英國(guó)大學(xué)看重申請(qǐng)者的自述信、推薦信、簡(jiǎn)歷及成績(jī)單等其他材料。他們希望看到申請(qǐng)者經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備后提交的申請(qǐng)材料能夠突出優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
要素五：語(yǔ)言
如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)有雅思成績(jī)，則需要一并提供。如未考則至好在申請(qǐng)材料上說(shuō)明何時(shí)考試，并在收到雅思或托福成績(jī)單后馬上補(bǔ)寄給大學(xué)。條件允許的情況下，學(xué)生可以提前到英國(guó)就讀大學(xué)開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程，以達(dá)到入學(xué)要求。
要素六：其他
仔細(xì)閱讀大學(xué)專業(yè)說(shuō)明及錄取要求，充分評(píng)估自己的條件，明確申請(qǐng)目標(biāo)，不要盲目多投申請(qǐng)材料;寫作時(shí)應(yīng)清楚明確，不要離題，也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信;重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)、認(rèn)真的印象;如能獲得專業(yè)人士的指導(dǎo)，則更有助于申請(qǐng)到理想的大學(xué)。
上海立信合作辦學(xué)本碩連讀學(xué)制模式：
2+2+1模式：中國(guó)2年+美國(guó)2年=美國(guó)學(xué)士學(xué)位+美國(guó)碩士1年=美國(guó)碩士學(xué)位（中美雙方認(rèn)可）
3+1+1模式：中國(guó)3年+英國(guó)/澳1年=英國(guó)/澳學(xué)士學(xué)位+英國(guó)/澳碩士1年=英國(guó)/澳碩士學(xué)位（中英/澳雙方認(rèn)可）
2+1+1模式：中國(guó)2年+英國(guó)1年=英國(guó)學(xué)士學(xué)位+英國(guó)碩士1年=英國(guó)碩士學(xué)位（中英雙方認(rèn)可）
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