[服務項目]主題: 學生課桌的椅子設計—蘇州吉露 ... 發布者: 蘇州吉露
11/05/2016
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學生課桌的椅子設計—蘇州吉露
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學生用座椅的設計應以穩定性為主。人體重量要均勻分布于座面上,設計不能過于舒適,以免學生精力不集中,產生懶散的感覺。座面應有適當的硬度,使其有助于體重壓力均勻分布在坐骨結節區域,同時座椅設計還應結構簡單、節省材料并應有利于地面清掃。 為便于學生正向觀看黑板傾聽教師講課,現就教室連排固定座椅的尺寸設計作一分析。
1.椅面高度設計
適宜的椅面高度應使就坐者大腿近于水平,小腿自然垂直,腳掌平放在地面上。座面不能過高,否則矮身材的人小腿懸空時,使大腿受椅面前緣壓迫,坐者感到不適,長時間這樣坐,則使小腿血液循環受阻,產生麻木腫脹感。如座面過低,則高身材的人坐時骨盆后傾,正常腰椎曲線被拉直,增加背部肌肉負荷,易產生腰酸背痛感。所以椅面高度以矮身材的人的小腿加足高的數值來設計此高度以380~400mm為宜。
2.椅面寬度設計
椅面的寬度必須能容納身材粗壯的人,對于單人使用的座椅,通常以女性臀寬尺寸的第九十五百分位數值進行設計,同時還要考慮冬季著裝的需要對于教室中成排相鄰放置(固定)的座椅,則常以肘間距群體上限值為設計基準,以避免擁擠壓迫感。同時考慮扶手的寬度,使人的雙臂得到支承,如座寬太大,則肘部必須向兩側外伸展以尋求支承,這樣會引起肩部疲勞,所以學生課桌的椅子座寬以400~450mm為宜。對于扶手椅其扶手寬應以500~550mm為宜。
3.椅面深度設計
椅面深度是指椅面的前后距離,其尺寸應滿足三個條件:使臀部得到充分的支持,腰部得到靠背的支持,椅面前緣與小腿之間留有適當的距離,以保證大腿肌肉不受擠壓,小腿可以自由活動。如果坐深大于身材矮小的學生大腿長(表2-4中坐深),則座面前緣將壓迫膝窩處壓力敏感部位,這樣坐的時間長了會不舒適,因此椅面深度的設計應以坐深的第五百
4 分位數值進行設計
身材矮小的學生坐著舒服,而身材高大的學生,只要臀部能得到支持,也不會在大腿部位引起壓力疲勞。
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最后更新: 2016-11-05 16:41:26