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修改這篇文章 : 上海高三留學中外合作2+2美國大學

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上海中外合作辦學留學美國趨勢分析： 林老師QQ:1586972056 上海立信國際以國際職業(yè)課程體系銜接海外高等學力教育的優(yōu)秀模式，幫助學生同步獲得海外本碩學力和國際職業(yè)資格。給予廣大高中學生群體提供明確的職業(yè)定位和學業(yè)規(guī)劃，及在高考體制之外更多的升學方式的選擇。 趨勢一自費就讀碩士人數(shù)增加 隨著經(jīng)濟的發(fā)展和信息的流通，為了自己的興趣而申請前往美國就讀碩士研究生的人數(shù)成倍增加，越來越分散在各個不同的專業(yè)領域，這里面絕大部分都是自費生， 就讀美國研究生院，與博士班有所不同，并不是申請條件優(yōu)秀就能拿到獎學金。 因為就讀研究生院時間只需要1-2年，時間短、花費少，并且很快就能就業(yè)，投資回報比需要5-7年的博士班要高很多，所以一般來說學校都是發(fā)獎學金給所讀專業(yè)就業(yè)相對比較冷的碩士研究生，也就是所謂的不是掙大錢的、高薪的專業(yè)，但是這一類專業(yè)對人類社會的永續(xù)發(fā)展是有意義、有幫助的，所以學校就會對這些專業(yè)設置獎學金，吸引學生來申請。 趨勢二申請博士人數(shù)減少 長久以來，社會上的大多數(shù)人都認為讀博士對未來的人生發(fā)展很有幫助，在中國人的觀念中，學力越高，發(fā)展越好，成就相對也會越高，所以好學生都希望自己將來有機會能讀個博士。所以在以前很多學生不論自己是否適合做研究，也不論自己是否有興趣做研究，甚至也不管自己是否有能力從事研究工作，只要想去美國留學，就選擇走申請博士這一條路，為了畢業(yè)之后能在美國留下來，更多的學生選擇了就業(yè)相對容易的理科和工科。 但這么多年下來，事實證明這種觀念是不完全正確的。讀書與工作是不同的兩件事情，書讀得好，學力讀得高并不一定代表工作上發(fā)展一定好。而就讀博士的修業(yè)年限越來越長，就業(yè)情況越來越差，移民居留情勢越來越困難等，都讓中國大陸的精英學生不再一窩蜂似的勇往直前走上赴美國讀博士這條路。上海中外合作辦學：www.lixinedu.cn 趨勢三簽證通過率增加 如今，歐美經(jīng)濟衰退，很多企業(yè)紛紛裁員，這也就加大了世界五百強的企業(yè)幫外籍員工辦理綠卡的難度。2000年以后赴美留學的學生畢業(yè)后都面臨很大的“留不下來”的問題，因為對于他們來說，在找到工作之后，取得H-1工作美國簽證的6年期限之內(nèi)順利拿到綠卡幾乎很困難，拿不到綠卡，留下的機會幾乎是零。已經(jīng)在美國的中國學生，不論工作是否理想，如今長期留在美國變成美國公民就已經(jīng)很難了，所以，現(xiàn)在赴美留學的學生，更應該思考的是未來中、長期回到亞太或是華人世界發(fā)展的人生規(guī)劃，而不像過去的老留學生僅僅局限于畢業(yè)后留在美國就業(yè)發(fā)展的人生計劃。 上海本碩連讀學制模式 2+2+1模式：中國2年+美國2年=美國學士學位+美國碩士1年=美國碩士學位（中美雙方認可） 3+1+1模式：中國3年+英國/澳1年=英國/澳學士學位+英國/澳碩士1年=英國/澳碩士學位（中英/澳雙方認可） 2+1+1模式：中國2年+英國1年=英國學士學位+英國碩士1年=英國碩士學位（中英雙方認可）

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